Φόρμα επικοινωνίας

Όνομα

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο *

Μήνυμα *

Erasmus: Εκπαιδευτικοί του Εσπερινού ΕΠΑΛ Γιαννιτσών στο Ελσίνκι Φλανδίας (φωτο)


Στα πλαίσια σύμπραξης σχολείων που συντονίζει η Δ.Δ.Ε Πέλλας για τη συμμετοχή εκπαιδευτικών στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Κινητικότητας ERASMUS+ KA1, με τίτλο «Μαθήματα σε Μετανάστες: οι Nέες Tεχνολογίες στη διδασκαλία και μάθηση των νεοαφιχθέντων μεταναστών», η Διευθύντρια κ. Καρύπη Μαρία και η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Κιουζέπη Μαρία του σχολείου μας, επιμορφώθηκαν από 22-30 Σεπτεμβρίου στο Ελσίνκι της Φινλανδίας. Στο σεμινάριο έλαβαν μέρος ακόμη 31 εκπαιδευτικοί από Ελλάδα, Γερμανία, Σουηδία, Σλοβενία και Ιταλία.

Η  μετακίνηση αυτή ήταν η δεύτερη ροή της συγκεκριμένης σύμπραξης στην οποία συμμετείχαν, εκτός από το σχολείο μας, και τα παρακάτω σχολεία της Π.Ε Πέλλας: 2ο ΓΕΛ Γιαννιτσών, 1ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, 1ο ΕΠΑΛ Έδεσσας, Γυμνάσιο Σκύδρας, 2ο Γυμνάσιο «Κύριλλου και Μεθόδιου» Γιαννιτσών και 3ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών .

Ο συνεργαζόμενος Φινλανδικός οργανισμός EUNEOS ήταν ο φορέας υποδοχής και οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί, μεταξύ άλλων, ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό Φινλανδικό σύστημα σε σχέση με τους νεοαφιχθέντες μετανάστες, αλλά και γενικότερα, συμμετείχαν σε εργαστήρια χρήσης  νέων λογισμικών και εκπαιδευτικών ψηφιακών περιβαλλόντων ως εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης και επισκέφθηκαν σχολικά συγκροτήματα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας υποδοχής. 

Μετά την επιμόρφωση θα ακολουθήσουν εργαστήρια ενδοσχολικής διάχυσης της γνώσης, που αποκτήθηκε, και στους υπόλοιπους συναδέλφους του κάθε σχολείου, που συμμετείχε, καθώς, επίσης, και σε εργαστήρια που θα πραγματοποιηθούν  σε όλη την Π.Ε Πέλλας με το συντονισμό της Δ.Δ.Ε Πέλλας.


Share on Google Plus

    Blogger Comment
    Facebook Comment

0 comments:

Δημοσίευση σχολίου

Μη διστάσετε να προσθέσετε σχόλια στο δημοσίευμα που σας ενδιαφέρει.

Η εφημερίδα karatzova.com ενθαρρύνει τη δημόσια έκφραση των αναγνωστών της εφόσον τηρούνται οι βασικοί κανόνες δημοσιότητας που ορίζουν οι ελληνικοί νόμοι. Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή.