Φόρμα επικοινωνίας

Όνομα

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο *

Μήνυμα *

Δήμος Πέλλας: Διανομή ενημερωτικών φυλλαδίων από μαθητές με θέμα την αστική ασφάλεια (φωτο)



«…Ένοιωσα πως κάναμε καλό στην πόλη. Σε καμία περίπτωση δε θα ήθελα να γίνω μια τέτοια οδηγός...»
«Μου άρεσε πάρα πολύ η δράση που κάναμε…. Είχε μεγάλη απήχηση σε όλους μας…»
«…Είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε και να μάθουμε περισσότερα πράγματα για την ασφάλεια στην πόλη»
«Εντύπωση μου έκανε ο μεγάλος αριθμός αυτοκινήτων που είχαν παρκάρει παράνομα»
«…Μου άρεσε ο τρόπος που αντιμετωπίσαμε όλους αυτούς τους οδηγούς…»
«…Σαν μελλοντικός οδηγός θα προσπαθήσω να μη κάνω τα ίδια λάθη»

Την Πέμπτη 13 Ιανουαρίου, 21 μαθητές και 3 καθηγήτριες του 2ου ΓΕΛ Γιαννιτσών προχώρησαν στη διανομή ενημερωτικών φυλλαδίων με θέμα την αστική ασφάλεια. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συνομίλησαν με περαστικούς και οδηγούς προσπαθώντας να τους ευαισθητοποιήσουν και να τους προτρέψουν να μην παρκάρουν σε λάθος σημεία. Όλοι τους φορούσαν κίτρινα γιλέκα του δήμου Πέλλας και καρτελάκια που δήλωναν την ταυτότητα του καθένα, τους φορείς διοργάνωσης και το πρόγραμμα χρηματοδότησης.
Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος URBACTIII και του έργου UrbSecurity (planning safer cities) και υλοποιείται από το δήμο Πέλλας σε συνεργασία με τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της πόλης μας και αφορά  στην ευαισθητοποίηση του κοινού και όλων των εμπλεκόμενων φορέων σε θέματα αστικής ασφάλειας. 
Υπεύθυνες καθηγήτριες της δράσης ήταν οι κ.κ. Πασχούδη Μαρία, Χατζηγεωργίου Μαρία και Τζιότζιου Γεωργία. 
Αξίζει να σημειωθεί ότι ο σχεδιασμός του ενημερωτικού φυλλαδίου έγινε από τον μαθητή της Α’ Λυκείου Κώστα Χαβιάρη.



 

Share on Google Plus

    Blogger Comment
    Facebook Comment

0 comments:

Δημοσίευση σχολίου

Μη διστάσετε να προσθέσετε σχόλια στο δημοσίευμα που σας ενδιαφέρει.

Η εφημερίδα karatzova.com ενθαρρύνει τη δημόσια έκφραση των αναγνωστών της εφόσον τηρούνται οι βασικοί κανόνες δημοσιότητας που ορίζουν οι ελληνικοί νόμοι. Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή.